CECAT promove evento para angariar recursos

Nesta manhã de domingo 23, professores, gestores e demais funcionário do CECAT participaram de um bingo junto com a comunidade local. O evento foi realizado na “barraca” do Elton, funcionário e parceiro da escola, e contou com a participação de alunos, pais de alunos e demais pessoas da comunidade, tendo como objetivo maior angariar fundos para a compra de uma impressora e custear pequenas despesas do cotidiano escolar. No decorrer do evento a escola também comercializou um saboroso lanche entre os  participantes, no intuito de otimizar a lucratividade. Iniciativas como essas são louváveis, pois além de promover a sustentabilidade da escola ainda estimulam a integração entre escola e comunidade.

CECAT elabora projeto sobre sustentabilidade ambiental na caatinga

Compreender a natureza como um todo dinâmico e o ser humano, em sociedade, como agente de transformações do mundo em que vive, em relação essencial com os demais seres vivos e outros componentes do ambiente, é um dos objetivos gerais expressos nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) para o  ensino fundamental. E é nesta perspectiva que o CECAT tem pautado  sua proposta pedagógica. A temático antes voltada apenas para o âmbito das ciências naturais, agora envolve todas as disciplinas do currículo escolar, e professores das áreas das ciências naturais, humanas, e exatas, entre outras,  já estão trabalhando na elaboração de um projeto sobre meio ambiente que, por meio da Pedagogia de Projetos, será desenvolvido de forma interdisciplinar. Projeto este que servirá como elo para uma maior interação entre a comunidade escolar e a comunidade local.

As ações práticas propostas no projeto ambiental serão desenvolvidas a partir do primeiro biênio de 2015, mas desde meados de 2014 etapas preliminares já estão sendo realizadas no cotidiano escolar de forma mais pontuais. Foi também no decorrer deste período, que a escola, aderiu ao Programa Despertar do SENAR, esta parceria serviu entre outras coisas para fomentar o  pensamento dos professores sobre situações pedagógicas que possibilitem a formação de cidadãos críticos e reflexivos, que atuem num mundo de informações globais  e ao mesmo tempo fragmentado e busquem também qualidade de vida e equilíbrio ambiental.

A formação continuada oferecida pelo programa não contempla todos os professores das escolas parceiras, desta forma  cada escola enviou de dois a quatro professores, na premissa de que estes sejam os multiplicadores desse processo de formação continuada nas suas escolas de origem e, junto com os demais colegas elaborem e desenvolvam o projeto no contexto escola x comunidade.

No último encontro do Programa Despertar os professores participaram de uma experiência muito enriquecedora na Escola Rural de Campo Formoso-BA.  Todos tiveram a oportunidade de participar de uma oficina sobre a função pedagógica da horta na escola, como também de discussões importantes sobre sustentabilidade ambiental, preservação da caatinga e agroecologia.

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